Und ich wünsche mir, dass heute jemand mit mir in den Dialog tritt.
Ich habe eine Idee – oder besser gesagt: einen Plan.
Einen Plan, der Lehrkräfte zurückbringen kann,
der Ressourcen aus dem Vorruhestand wieder aktiviert,
der Menschen im System hält, anstatt sie aufzugeben.
Denn ich glaube daran:
Lehrer*innen wollen arbeiten.
Sie wollen wirken, gestalten, schützen, fördern.
Aber sie brauchen ein System, das das auch ermöglicht.
Ich selbst habe erlebt, wie krankmachend Schule sein kann, wenn Fürsorge und Rechtsstaatlichkeit fehlen.
Doch statt zu resignieren, habe ich ein Ziel:
Ich möchte aus einem krankmachenden System eines machen, das langsam wieder heilen kann.
Ein System, das Wunden nicht überspielt, sondern sie schließt – gemeinsam, mit Struktur, mit Menschlichkeit.
Genau dafür habe ich ein Konzeptpapier entwickelt – und eine Dienstvereinbarung entworfen – und weshalb § 8 der Kern ist, dass dieses Schulsystem wieder besser wird – „eine Schule ohne Angst“.
Hier geht es zum Konzeptpapier: „Versehrte gegen Mobbing“
Hier geht es zur Dienstvereinbarung zum Schutz vor Mobbing und institutioneller Ausgrenzung
Hier geht es zu Unser Schutzschild – Warum § 8 der Dienstvereinbarung mehr ist als ein Absatz
👉 Wenn du meine Startseite noch nicht kennst – sie beginnt mit diesen Worten:
Verwundet im Dienst 