Jetzt zählt der Mensch.
Jetzt zählt, was du gibst – nicht, was du leistest.
Doch das System war wieder da.
Nur kälter. Anonymer. Strenger.
Und ich? Ich fühlte zu viel. Sah zu viel. Wollte zu viel retten.
Was früher Überlebensstrategie war, wurde im Lehrerzimmer zur Belastung.
Denn wer zu viel fühlt, passt nicht ins System.
Der wird irgendwann selbst zur Störung erklärt.
Hier weiterlesen: Kapitel 7: Der Lehrer, der zu viel fühlte
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